elecTUM - Integriertes eLearning an der Technischen Universität Müchen

Seit Mitte der 90er Jahre entwickelte sich eLearning an der TUM auf Initiative einiger Hochschullehrer und mit Hilfe unterschiedlicher Fördermaßnahmen wie dem MEILEProgramm und dem Förderprogramm „Neue Medien in der Bildung“. Dadurch entstanden meist von einander unabhängige eLearning-Bausteine zur Bereicherung der Präsenzlehre, die nicht in ein eLearning-Konzept der Hochschule eingebunden waren. Parallel dazu wird die Forderung, eLearning-Inhalte unter einer zentral betriebenen Plattform zusammenzufassen, immer lauter. Vergleichbar mit der Entwicklung und dem dauerhaften Einsatz von Software stehen wir an einem schwierigen Übergang zwischen der Phase der Entwicklung und der langfristigen Nutzung der eLearning-Angebote. An diesem Übergang gilt es, für die Bereiche Organisation, Technik und Inhalte, geeignete Instrumentarien zu finden, die eLearning zu einem dauerhaften Bestandteil der Hochschule machen. Ein wichtiger Aspekt von elecTUM, dem Projekt für den Aufbau einer Lern-Infrastruktur, ist die Eingliederung in die Gesamt-IT-Infrastruktur-Planung.